{"id":11232,"date":"2017-09-23T17:37:56","date_gmt":"2017-09-23T15:37:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/?page_id=11232"},"modified":"2017-09-23T18:00:52","modified_gmt":"2017-09-23T16:00:52","slug":"percorso-di-conoscenza-della-convenzione-sui-diritti-dellinfanzia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/percorso-di-conoscenza-della-convenzione-sui-diritti-dellinfanzia\/","title":{"rendered":"Percorso di conoscenza della Convenzione sui Diritti dell\u2019Infanzia"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
DENOMINAZIONE PROGETTO<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I DIRITTI DEI BAMBINI<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

PLESSO<\/td>\nSa Sedda<\/td>\n<\/tr>\n
CLASSI COINVOLTE<\/td>\n1^<\/sup>C -2^<\/sup>B \u2013 3^<\/sup>A \u2013 4^<\/sup>C \u2013 5^<\/sup>A \u2013 5^<\/sup>B<\/td>\n<\/tr>\n
DOCENTI COINVOLTI<\/td>\nG.Fois \u2013 F.Pilosu \u2013 R.Ortu – M.G.Cara \u2013 M. Scanu \u2013 S. Murru \u2013 S.Madeddu<\/td>\n<\/tr>\n
FINALITA\u2019<\/td>\nFar conoscere ai bambini la Convenzione sui Diritti dell\u2019Infanzia<\/td>\n<\/tr>\n
OBIETTIVI<\/td>\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Promuovere negli alunni la consapevolezza dei propri bisogni.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che dai bisogni scaturiscono i diritti.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che i bambini hanno gli stessi bisogni e quindi gli stessi diritti in tutte le parti del mono: i diritti sono universali.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Conoscere alcuni articoli della Convenzione dei Diritti dell\u2019Infanzia.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che tutti i diritti sono importanti.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che dal rispetto dei diritti deriva il benessere delle persone.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che ad ogni diritto corrisponde un dovere.<\/p>\n

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comprendere che i diritti non si devono confondere con i capricci.<\/td>\n<\/tr>\n

ATTIVITA\u2019<\/td>\nAllestimento finale di una mostra grafico-pittorica<\/td>\n<\/tr>\n
PERIODO<\/td>\nTutto l\u2019anno<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Organizzato dall\u2019Insegnante referente Maria Grazia Cara<\/strong>, ha accompagnato i bambini della Primaria<\/strong> alla scoperta della Convenzione sui Diritti dell\u2019Infanzia<\/strong>. Il progetto, condiviso con numerosi docenti, nel suo percorso ha visto un momento di collaborazione con le volontarie dell\u2019Unicef, che hanno presentato alcuni articoli della Dichiarazione dei Diritti a tutte le classi della primaria dell\u2019Istituto.<\/p>\n

A conclusione del percorso \u00e8 stata allestita una mostra grafico-pittorica.<\/p>\n

Come esplicitato nel cartellone di apertura della mostra \u201cE\u2019 sembrato giusto che la scuola, in quanto luogo deputato all\u2019educazione e alla formazione,\u00a0 si assumesse il compito di aiutare i bambini a capire di essere persone e, in quanto tali, portatori di diritti.<\/p>\n

Per far comprendere che i diritti scaturiscono dai bisogni, si \u00e8 partiti da situazioni stimolo quali letture dell\u2019insegnante, discussioni, conversazioni guidate volte a far emergere la consapevolezza dei propri bisogni: di cosa hanno bisogno i bambini per stare bene?<\/p>\n

Relazionarsi con il proprio \u201cmondo interno\u201d e quindi con la propria soggettivit\u00e0, li ha aiutati a mettere a fuoco i propri bisogni, a riconoscere che i bambini hanno gli stessi bisogni in tutte le parti del mondo,\u00a0 e quindi a comprendere che i loro bisogni\/diritti dovrebbero essere universalmente garantiti.<\/p>\n

I bisogni\/diritti che hanno ritenuti fondamentali sono il bisogno\/diritto al gioco, alla famiglia, all\u2019istruzione, alla casa, alle cure e alla salute, alla protezione e alla sicurezza, al nutrimento, all\u2019affettivit\u00e0 e ai legami.<\/p>\n

La parola DIRITTO ha trovato poi la sua traduzione in una serie di rielaborazioni grafiche e scritte che testimoniano la consapevolezza raggiunta.\u201d<\/p>\n

Queste le opere:<\/p>\n

\r\n\t\r\n\t\t\"Convenzione\r\n\t<\/a>\r\n<\/dt>\r\n
\r\n\tTitolo<\/strong>: Convenzione sui diritti dell'infanzia_Trecento in bando<\/a> (0 click)\r\n\t\r\n\tEtichetta<\/strong>: \r\n\t\r\n\tFilename<\/strong>: ok-i-diritti-delliinfanzia_trecento-in-bando.docx\r\n\t\r\n\tDimensione<\/strong>: 18 MB\r\n<\/dd>\r\n<\/dl>

<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Questa \u00e8 la Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza redatta dall’Unicef:<\/p>\n

\r\n\t\r\n\t\t\"Convenzione_diritti_infanzia_1\"\r\n\t<\/a>\r\n<\/dt>\r\n
\r\n\tTitolo<\/strong>: Convenzione_diritti_infanzia_1<\/a> (0 click)\r\n\t\r\n\tEtichetta<\/strong>: \r\n\t\r\n\tFilename<\/strong>: convenzione_diritti_infanzia_1.pdf\r\n\t\r\n\tDimensione<\/strong>: 346 KB\r\n<\/dd>\r\n<\/dl>

<\/p><\/div><\/p>\n

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DENOMINAZIONE PROGETTO \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I DIRITTI DEI BAMBINI PLESSO Sa Sedda CLASSI COINVOLTE 1^C -2^B \u2013 3^A \u2013 4^C \u2013 5^A \u2013 5^B DOCENTI COINVOLTI G.Fois \u2013 F.Pilosu \u2013 R.Ortu – M.G.Cara \u2013 M. Scanu \u2013 S. Murru \u2013 S.Madeddu FINALITA\u2019 Far conoscere ai bambini la Convenzione sui Diritti dell\u2019Infanzia OBIETTIVI \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Promuovere negli alunni    »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11232"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11232"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11245,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11232\/revisions\/11245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}