{"id":13949,"date":"2019-06-06T06:54:52","date_gmt":"2019-06-06T04:54:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/?page_id=13949"},"modified":"2019-06-26T06:15:32","modified_gmt":"2019-06-26T04:15:32","slug":"vivaldi-infanzia_-2018-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/vivaldi-infanzia_-2018-2019\/","title":{"rendered":"Vivaldi Infanzia_ 2018-2019"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Saggio di danza : <a href=\"http:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/saggio-di-danza-2\/\">&#8220;Il senso della danza&#8221;<\/a> <strong>Venerd\u00ec 31 Maggio ore 16,30<\/strong> \u2013 Auditorium Sa Sedda<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Sezioni<\/td>\n<td>Insegnanti<\/td>\n<td>Descrizone<\/td>\n<td>Durata<\/td>\n<td>Esperto esterno<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A-B-C<\/td>\n<td>Boneddu &#8211; Brundu &#8211; Carta \u2013 Carzedda &#8211; Farina \u2013 Lai -Soma<\/td>\n<td>Utilizzando la danza come mezzo per comunicare, socializzare, esprimersi l\u2019insegnante assume il ruolo di regia predisponendo situazioni stimolanti e diversificate. Il suo intervento consiste nel creare condizioni affinch\u00e9 ogni bambino possa esprimersi creativamente ricercando forme espressive e comunicative personali ed efficaci.<\/td>\n<td>da Gennaio<\/p>\n<p>a Maggio<\/td>\n<td>Flavio Moro<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Progetto Inglese &#8220;Welcome English!&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 71.1px;\">Sezioni<\/td>\n<td style=\"width: 102.317px;\">Insegnanti<\/td>\n<td style=\"width: 478.883px;\">Descrizione<\/td>\n<td style=\"width: 144.7px;\">Durata<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 71.1px; text-align: center;\">A<\/td>\n<td style=\"width: 102.317px;\">Carzedda &#8211; Farina<\/td>\n<td style=\"width: 478.883px;\">Le attivit\u00e0 in lingua straniera saranno presentate essenzialmente in forma ludica e multisensoriale. Il metodo utilizzato sar\u00e0 quello del T.P.R. (Total Physical Response) basato sulla stretta relazione fra azione e linguaggio. Gli alunni saranno coinvolti a livello visivo, acustico e corporeo con naturalezza (learning by doing). Utilizzo di Puppets, Flash Cards e rielaborazione grafica.<\/td>\n<td style=\"width: 144.7px;\">da Gennaio<\/p>\n<p>a Maggio<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Attraverso\u00a0 il <a href=\"http:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/i-bambini-della-scuola-dellinfanzia-vivaldi-ringraziano\/\">progetto &#8220;Festa di Natale&#8221;<\/a> le insegnanti hanno voluto aiutare i bambini a cogliere la rilevanza e i valori pi\u00f9 significativi della festivit\u00e0 natalizia; la drammatizzazione\u00a0 messa in scena ha infatti visto i bambini impegnati quali promotori di solidariet\u00e0, di generosit\u00e0, di attenzione verso l&#8217;altro, e protagonisti in un momento di vita scolastica volto a valorizzare sentimenti di gioia, di amore, altruismo e pace. Il ricavato della giornata \u00e8 stato interamente devoluto all\u2019IRCCS (Istituto Nazionale Tumori di Milano). Il progetto ha coinvolto tutte le sezioni e le insegnanti del plesso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Saggio di danza : &#8220;Il senso della danza&#8221; Venerd\u00ec 31 Maggio ore 16,30 \u2013 Auditorium Sa Sedda Sezioni Insegnanti Descrizone Durata Esperto esterno A-B-C Boneddu &#8211; Brundu &#8211; Carta \u2013 Carzedda &#8211; Farina \u2013 Lai -Soma Utilizzando la danza come mezzo per comunicare, socializzare, esprimersi l\u2019insegnante assume il ruolo di regia predisponendo situazioni stimolanti e&nbsp; &nbsp; <a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/vivaldi-infanzia_-2018-2019\/\" title=\"Leggi l&#180;intero articolo\">&raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13949"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13949"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14208,"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13949\/revisions\/14208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icsiniscola2.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}