Il lavoro per dipartimenti disciplinari risulta determinante per valorizzare la dimensione collegiale e cooperativa dei docenti e diventa uno strumento prioritario per innalzare la qualit\u00e0 dei processi di insegnamento\/ apprendimento.<\/p>\n
Oltre agli organi Collegiali, per il funzionamento dell\u2019Istituto sono designati i Dipartimenti Disciplinari quale articolazione del Collegio dei Docenti, funzionali al sostegno della Didattica e alla progettazione formativa.<\/p>\n
Si tratta di dipartimenti verticali organizzati in un’ottica di continuit\u00e0 tra pi\u00f9 gradi di scuola e per aree disciplinari.<\/p>\n
I Dipartimenti hanno carattere permanente e sono formati da docenti della stessa Disciplina o della stessa area, vengono coordinati dalle funzioni strumentali Serenella Paddeu e Riccardo Matera che si occupano dell\u2019area relativa a \u201cOrientamento e continuit\u00e0, Attuazione Indicazioni Nazionali per il Curricolo Verticale\u201d.<\/p>\n
In sede di Dipartimento i Docenti concordano ad inizio d\u2019anno scolastico le finalit\u00e0 e gli obiettivi da raggiungere nell’ambito d\u2019insegnamento delle rispettive discipline alla luce delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell\u2019infanzia e del primo ciclo di istruzione.<\/p>\n
Nel corso dell\u2019anno i Dipartimenti verticali svolgono le seguenti attivit\u00e0:<\/p>\n
Anno Scolastico 2017\/2018<\/strong><\/p>\n Dopo un’attenta analisi, revisione e condivisione in sede di Dipartimenti Disciplinari svolti in data 15.11.2017 e 14.12.2017, sono stati elaborati i seguenti documenti:<\/p>\n Glossario<\/a><\/p>\n Curriculo Verticale<\/a><\/p>\n Rubriche Certificazione Competenze Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Rubriche Certificazione Competenze Scuola Sec 1 Grado<\/a><\/p>\n Traguardi Sviluppo Competenze Cittadinanza Scuola Infanzia<\/a><\/p>\n Traguardi_Sviluppo Competenze Cittadinanza Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Traguardi_Sviluppo_Competenze_CITTADINANZA_Scuola_Sec_1_Grado<\/a><\/p>\n Griglie di Valutazione Disciplinare Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Griglie di Valutazione Disciplinare Scuola Sec 1 Grado<\/a><\/p>\n Tabella Comportamento Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Tabella Comportamento Scuola Sec 1 Grado<\/a><\/p>\n Criteri generali per l\u2019ammissione alla classe successiva (Primaria)<\/a><\/p>\n Criteri generali per l\u2019ammissione alla classe successiva nella Scuola Secondaria di I\u00b0 Grado<\/a><\/p>\n <\/p>\n Anno Scolastico 2018\/2019<\/strong><\/p>\n Glossario<\/a><\/p>\n Curricolo Verticale<\/a><\/p>\n Rubriche certificazione Competenze Scuola Infanzia<\/a><\/p>\n Rubriche certificazione Competenze Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Rubriche certificazione Competenze Scuola Secondaria Primo grado<\/a><\/p>\n Traguardi di sviluppo Competenze Cittadinanza Scuola Infanzia<\/a><\/p>\n Traguardi di sviluppo Competenze Cittadinanza Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Traguardi di sviluppo Competenze Cittadinanza Scuola Secondaria <\/a><\/p>\n Griglie di Valutazione Disciplinare Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Griglie di Valutazione Disciplinare Scuola Secondaria<\/a><\/p>\n Valutazione Comportamento Scuola Infanzia<\/a><\/p>\n Valutazione Comportamento Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Valutazione Comportamento Scuola Secondaria<\/a><\/p>\n Criteri generali ammissione Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Criteri generali ammissione Scuola Secondaria<\/a><\/p>\n <\/p>\n Anno Scolastico 2019\/2020<\/strong><\/p>\n Criteri generali ammissione classe successiva Scuola Primaria<\/a><\/p>\n Criteri generali ammissione classe successiva Scuola Secondaria<\/a><\/p>\n <\/p>\n Anno Scolastico 2020\/2021<\/strong><\/p>\n Curricolo verticale con Educazione Civica<\/a><\/p>\n Rubriche monitoraggio livelli apprendimento Infanzia<\/a><\/p>\n Rubriche valutazioni e Certificazione delle Competenze Primaria<\/a><\/p>\n Rubriche per la Certificazione delle Competenze Secondaria<\/a><\/p>\n Criteri_Generali_Ammissione_Primaria<\/a><\/p>\n <\/p>\n Anno Scolastico 2021\/2022<\/strong><\/p>\n Scuola Primaria criteri generali ammissione classe successiva<\/a><\/p>\n Scuola Secondaria di Primo Grado Criteri valutazione esame di stato e ammissione classe successiva <\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il lavoro per dipartimenti disciplinari risulta determinante per valorizzare la dimensione collegiale e cooperativa dei docenti e diventa uno strumento prioritario per innalzare la qualit\u00e0 dei processi di insegnamento\/ apprendimento. Oltre agli organi Collegiali, per il funzionamento dell\u2019Istituto sono designati i Dipartimenti Disciplinari quale articolazione del Collegio dei Docenti, funzionali al sostegno della Didattica e alla »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14471"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14471"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22371,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14471\/revisions\/22371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}