{"id":10973,"date":"2016-10-04T05:36:41","date_gmt":"2016-10-04T05:36:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/?p=10973"},"modified":"2016-10-04T05:48:31","modified_gmt":"2016-10-04T05:48:31","slug":"10973-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/10973-2\/","title":{"rendered":"Piano per la formazione docenti 2016\/2017"},"content":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-10985\" src=\"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/download-2-150x150.jpeg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Pi\u00f9 risorse rispetto al passato, una maggiore qualit\u00e0 dei percorsi formativi, nove priorit\u00e0 nazionali di formazione individuate dal Ministero da declinare all\u2019interno di percorsi personalizzati per ciascun docente. Sono le principali novit\u00e0 del <strong>Piano nazionale per la formazione degli insegnanti<br \/>\n<\/strong>Il Piano \u00a0prevede un investimento di <strong>325 milioni di euro <\/strong>per la formazione in servizio degli insegnanti, che diventa <strong>obbligatoria e permanente <\/strong>come previsto dalla legge <strong>Buona Scuola <\/strong>. A queste risorse si aggiungono gli 1,1 miliardi della\u00a0<strong>Carta del docente <\/strong>, <strong>per un totale di 1,4 miliardi <\/strong>stanziati nel periodo 2016\/2019 per l\u2019aggiornamento e lo sviluppo professionale del corpo insegnante. Saranno coinvolti nel Piano di formazione tutti i docenti di ruolo, per un totale di circa <strong>750.000 <\/strong>, e sono previste azioni formative per tutto il personale scolastico.<br \/>\n<strong>Nove le priorit\u00e0 tematiche<\/strong>: dal digitale, alle lingue, dall\u2019alternanza scuola lavoro all\u2019inclusione, alla prevenzione del disagio giovanile, all\u2019autonomia didattica. La\u00a0<strong>qualit\u00e0 dei percorsi <\/strong>sar\u00e0 assicurata attraverso <strong>nuove procedure di accreditamento <\/strong>a livello nazionale dei soggetti erogatori che consentiranno anche di monitorare gli standard offerti. Sar\u00e0 fatto un investimento specifico sulla ricerca in questo campo per favorire il finanziamento, la raccolta e diffusione delle migliori <strong>startup formative<\/strong>. Le migliori pratiche formative, grazie alla collaborazione con INDIRE (Istituto nazionale di documentazione innovazione e ricerca educativa), saranno inoltre raccolte in una\u00a0<strong>biblioteca delle innovazioni<\/strong>. Ogni docente avr\u00e0 un proprio <strong>Piano di formazione individuale <\/strong>che entrer\u00e0 a far parte di un <strong>portfolio digitale <\/strong>contenente la storia formativa e professionale dell\u2019insegnante.a formazione diventa infatti uno dei cardini del miglioramento dell\u2019offerta formativa. Fra i pilastri del Piano, <strong>la formazione sulle lingue<\/strong>, che coinvolger\u00e0 130.000 insegnanti prevedendo l\u2019innalzamento del livello di competenza linguistica e percorsi sulla metodologia CLIL.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"entry-content\">\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\"><strong>Il Piano, ecco cosa cambia<br \/>\n<\/strong>La formazione (comma 124 della legge Buona Scuola) diventa\u00a0<strong>\u201cobbligatoria, permanente e strutturale\u201d<\/strong>. Tutti i 750.000 docenti di ruolo saranno coinvolti.<br \/>\nIl Piano definisce con chiarezza gli obiettivi per il prossimo triennio. Per la prima volta sono previste <strong>9 priorit\u00e0 tematiche nazionali <\/strong>per la formazione:<\/p>\n<ul>\n<li>Lingue straniere;<\/li>\n<li>Competenze digitali e nuovi ambienti per l\u2019apprendimento;<\/li>\n<li>Scuola e lavoro;<\/li>\n<li>Autonomia didattica e organizzativa;<\/li>\n<li>Valutazione e miglioramento;<\/li>\n<li>Didattica per competenze e innovazione metodologica;<\/li>\n<li>Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale,<\/li>\n<li>Inclusione e disabilit\u00e0;<\/li>\n<li>Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fonte: Orizzonte Scuola<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[<a href=\"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/pianoformazione3ott-161003140622.pdf\">leggi il piano<\/a>]\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pi\u00f9 risorse rispetto al passato, una maggiore qualit\u00e0 dei percorsi formativi, nove priorit\u00e0 nazionali di formazione individuate dal Ministero da declinare all\u2019interno di percorsi personalizzati per ciascun docente. 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