{"id":12217,"date":"2017-02-01T19:31:51","date_gmt":"2017-02-01T19:31:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/?p=12217"},"modified":"2017-03-01T10:22:12","modified_gmt":"2017-03-01T10:22:12","slug":"atelier-creativo-approvato-il-progetto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/atelier-creativo-approvato-il-progetto\/","title":{"rendered":"At\u00e9lier Creativo, Approvato il progetto"},"content":{"rendered":"

Il progetto di at\u00e9lier creativo<\/strong><\/em> presentato dal nostro Istituto ha passato il vaglio della Commissione esaminatrice che ha valutato oltre 3.400 proposte arrivate al Ministero. La procedura di selezione si \u00e8 svolta completamente on line e le scuole, per la prima volta, sono state accompagnate nel processo di elaborazione delle loro proposte attraverso sedute in live streaming di supporto amministrativo e tecnico organizzate dal Miur. Il nostro at\u00e9lier<\/strong> \u00e8 stato valutato molto positivamente dalla commissione e si \u00e8 collocato al quarantaduesimo posto sui progetti approvati su scala regionale. Grazie a questo finanziamento la nostra scuola avr\u00e0 un laboratorio innovativo. Il progetto appena approvato \u00e8 stato elaborato dall\u2019Animatore Digitale l\u2019ins. Caterina Salaris.<\/p>\n

La Scuola favorisce l\u2019accesso dei ragazzi ai nuovi saperi stimolando la creativit\u00e0 e utilizzando in maniera consapevole le nuove tecnologie, trasversalmente rispetto alle discipline di studio. L\u2019at\u00e9lier favorisce l\u2019integrazione, l\u2019inclusione sociale ed il successo formativo, in modo da rendere realmente attuabile la principale finalit\u00e0 della scuola.<\/p>\n

Con il nostro progetto “robotica per tutti”<\/em> vogliamo creare uno spazio ad alta flessibilit\u00e0 che possa avvicinare bambini e ragazzi alla programmazione attraverso la costruzione di robot. Giocare e imparare a programmare un robot significa infatti sviluppare quelle competenze e abilit\u00e0 utili allo studente non solo dal punto di vista tecnologico – matematico ma anche da quello della risoluzione dei problemi, della creativit\u00e0, del lavoro di gruppo. Tutte Le attivit\u00e0 formative saranno semplici, divertenti, ed avvincenti. L’uso della robotica favorir\u00e0 non solo lo studio attivo delle discipline scientifiche, ma consentir\u00e0 di situare le materie umanistiche in un’ottica di apprendimento basato su progetti. Il robot, sar\u00e0 un maestro di potenziamento cognitivo anche per studenti con bisogni educativi speciali. L’apprendimento attivo esula da “cattedre, banchi, noia” per calarsi nell’essere, nel fare e nell’usare, un luogo in cui I bambini “imparano ad imparare”.<\/p>\n

L’at\u00e9lier si colloca nella sede della Scuola primaria di Borgona in via Principe di Piemonte. L’aula si trova al piano rialzato ed \u00e8 facilmente raggiungibile anche da utenti esterni e anche ai bambini della scuola dell’infanzia. Sono previste diverse “isole didattiche<\/em>” per la robotica.<\/p>\n

Il progetto prevede l’utilizzo del lavoro cooperativo, secondo la metodologia costruttivista e inclusiva, ovvero “imparare facendo e coinvolgendo”<\/em> i pi\u00f9 deboli che sperimentano soluzioni con i compagni e tutti insieme – coordinati dal docente si confrontano, si scambiano idee e opinioni, ipotizzano e verificano. Oltre ai manuali specifici “Bee Bot”<\/strong> per le classi prime della scuola primaria; “WeDo”<\/strong> per le classi seconde e terze della scuola primaria; “Lego Mindstorm”<\/strong> per le classi quarte e quinte della scuola primaria e secondaria di primo grado la didattica si avvale di veri e propri robot.<\/p>\n

Leggi il progetto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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