{"id":4790,"date":"2014-07-04T06:50:01","date_gmt":"2014-07-04T06:50:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/?p=4790"},"modified":"2014-07-16T08:18:36","modified_gmt":"2014-07-16T08:18:36","slug":"progetto-di-lingua-sarda-faeddamus-in-limba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/progetto-di-lingua-sarda-faeddamus-in-limba\/","title":{"rendered":"Progetto di Lingua Sarda: \u201cFaeddamus in \u2026 Limba\u201d"},"content":{"rendered":"

Progetto Lingua Sarda<\/b><\/h2>\n

\u201cFaeddamus in\u2026 Limba\u201d<\/b><\/i><\/h2>\n
\n

\u201cCome si pu\u00f2 salvare una lingua?\u201d<\/i><\/b><\/h3>\n

\u201cParlandola, scrivendola, inventando nuove parole e ritrovandone di vecchie. E\u2019 come l\u2019amore, se non l\u2019alimenti muore, basta trovare l\u2019 equilibrio tra la regola e l\u2019eccezione, tra grammatica e libert\u00e0\u201d.<\/i><\/b><\/h3>\n<\/blockquote>\n

Finalit\u00e0<\/b><\/h3>\n

Lo scopo del percorso didattico, proposto principalmente ai bambini dell\u2019ultimo anno della Scuola dell\u2019Infanzia in continuit\u00e0 con i bambini della classi prime della scuola Primaria, \u00e8 quello di fare in modo che gli alunni inizino a familiarizzare con la lingua sarda come nuova possibilit\u00e0 comunicativa oltre all’inglese o comunque alle altre lingue che oggi si studiano a scuola.<\/p>\n

Riteniamo importante guidare i bambini sin da piccoli, e quindi partendo dalla scuola dell\u2019infanzia, alla scoperta della lingua sarda come nuova possibilit\u00e0 comunicativa, cercando di non far nascere, crescere e radicarsi in loro il pregiudizio verso la lingua sarda.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Traguardi per lo sviluppo delle competenze<\/b><\/h3>\n
    \n
  • Recuperare ai fini comunicativi la Lingua Sarda e sviluppare un atteggiamento positivo nei suoi confronti<\/li>\n
  • Ascoltare e comprendere semplici parole e messaggi.<\/li>\n<\/ul>\n

    Obiettivi<\/b><\/h3>\n
      \n
    • Familiarizzare con un codice linguistico diverso.<\/li>\n
    • Provare interesse e piacere verso l\u2019apprendimento di una lingua diversa.<\/li>\n
    • Conoscere i colori.<\/li>\n
    • Conoscere i giorni della settimana.<\/li>\n
    • Conoscere i\u00a0 mesi dell\u2019anno.<\/li>\n
    • \u00a0Conoscere i nomi delle stagioni e gli aspetti che le caratterizzano.<\/li>\n
    • Conoscere i numeri da 1 a 10.<\/li>\n
    • Memorizzare semplici filastrocche.<\/li>\n
    • Conoscere ed seguire semplici canzoni.<\/li>\n
    • Capire semplici consegne.<\/li>\n
    • Imparare a salutarsi e scambiarsi semplici informazioni.<\/li>\n
    • Memorizzare il nome di alcuni alimenti<\/li>\n<\/ul>\n

      Metodologia e Attivit\u00e0<\/b><\/h3>\n

      Considerato che per i bambini sar\u00e0 una nuova esperienza, si proporranno semplici attivit\u00e0 molte delle quali legate alle attivit\u00e0 quotidiane, supportate da canti, giochi e brevi storie (contos<\/i>\u00a0e\u00a0paristorias<\/i>) utili a stimolare l\u2019attenzione e la curiosit\u00e0.<\/p>\n

      I bambini impareranno la lingua in modo indiretto e verr\u00e0 privilegiato l\u2019aspetto ludico e pratico.<\/p>\n

      Verifica e Valutazione<\/b><\/h3>\n

      Essendo il nostro obiettivo quello di accostare e sensibilizzare i bambini alla lingua sarda, non abbiamo pretese precostituite su cosa devono imparare.\u00a0Nostra intenzione \u00e8 quella di far vivere in maniera positiva questa esperienza con la lingua.<\/p>\n

      Gli aspetti suscettibili di valutazione saranno gli atteggiamenti e la motivazione degli allievi, la comprensione e la produzione orale.<\/p>\n

      La valutazione sar\u00e0 di gruppo e non individuale anche per dare la possibilit\u00e0 ai pi\u00f9 timidi di esprimersi nel gruppo, ma il motivo fondamentale \u00e8 quello di creare un clima di distensione e di gioiosa partecipazione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u201cFaeddamus in\u2026 Limba\u201d<\/em>\u00a0percorso didattico, proposto principalmente ai bambini dell\u2019ultimo anno della Scuola dell\u2019Infanzia “Borgona” in continuit\u00e0 con i bambini della classi prime della scuola Primaria, \u00e8 quello di fare in modo che gli alunni inizino a familiarizzare con la lingua sarda come nuova possibilit\u00e0 comunicativa.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[35,285],"tags":[148,291],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4790"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4790"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4837,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4790\/revisions\/4837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}