{"id":7320,"date":"2015-06-23T09:33:57","date_gmt":"2015-06-23T09:33:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/prot-n-5581-2\/"},"modified":"2015-06-23T10:32:21","modified_gmt":"2015-06-23T10:32:21","slug":"prot-n-3338b3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/prot-n-3338b3\/","title":{"rendered":"Prot. n. 3338\/B3"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ISTITUTO COMPRENSIVO\u00a0 n.1 &#8211; \u00a0PORTO TORRES<\/strong><br \/>\n<strong>SCUOLA DELL\u2019INFANZIA &#8211; SCUOLA PRIMARIA \u2013 SCUOLA SECONDARIA 1\u00b0 GRADO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\">Tel. 079\/501283 &#8211; Fax 079\/501001<br \/>\ne-mail:\u00a0<a href=\"mailto:ssic841007@istruzione.it\">ssic841007@istruzione.it<\/a>\u00a0\u00a0PEC:\u00a0<a href=\"mailto:ssic841007@pec.istruzione.it\">ssic841007@pec.istruzione.it<\/a><\/p>\n<p>Prot. n.3338\/B3<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><u>A tutto il personale<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>Docenti Collaboratrici<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>ANNA LISA BIANCU<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>MIRIAM ORRU\u2019<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>DSGA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loro sedi<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Oggetto: assenza per malattia DS. <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Deleghe per lo svolgimento degli scrutini.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Indicazioni di massima per lo svolgimento dei lavori fino al termine delle attivit\u00e0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si comunica che, dalla data odierna <strong>fino al 19.06.2015<\/strong> compreso lo scrivente sar\u00e0 assente dal servizio per malattia<em>.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nelle funzioni di indirizzo e coordinamento degli adempimenti e attivit\u00e0 di autovalutazione legate all\u2019elaborazione del RAV sar\u00e0 sostituito, con piena delega, da <strong>Anna Lisa Biancu<\/strong> coadiuvata da <strong>Miriam Orru\u2019<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<strong>Considerato il momento delicato con molti adempimenti in corso, la presente vale, appunto, come atto di delega e di indicazione generale sullo svolgimento degli adempimenti<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SCRUTINI<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una volta superate le giornate di proclamazione dello sciopero, la scuola secondaria osserver\u00e0 rigorosamente la calendarizzazione gi\u00e0 fatta mentre la primaria potr\u00e0 operare, se necessario, opportuni adeguamenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<strong><u>Scuola Secondaria<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>I coordinatori delle classi sono delegati a svolgere la funzione di presidente<\/strong> mentre la docente coordinatrice <strong>Maria Alessandra Congiatu<\/strong> ha delega per gli aspetti organizzativi generali, nonch\u00e9 di raccolta, conservazione ( file e cartaceo) e invio dei risultati secondo la procedura corrente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<em>Raccomandazioni a carattere generale<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si rammenta la necessit\u00e0 del rispetto rigoroso del Regolamento sulla Valutazione di cui al DPR 122\/2009 e, in particolare, l\u2019attenzione alla valutazione del comportamento. Inoltre la necessit\u00e0 di svolgere sempre un ragionamento formativo e mai punitivo-sanzionatorio interrogandosi sempre su quanto \u00e8 stato fatto per compensare, tramite personalizzazione, eventualiritardi. Ancora attenzione ad una valutazione che tenga conto delle condizioni di BES e, infine, la necessit\u00e0 di condividere appieno il giudizio anche nelle sue differenze, evitando inopportune ma, purtroppo, abbastanza comuni contrapposizioni dell\u2019ultima ora. Il percorso formativo \u00e8, infatti, unico e nel caso in cui, in una particolare disciplina, un alunno\/a non avesse ottenuto sufficienti risultati o, peggio, avesse avuto atteggiamenti oppositivi, il team ( e, in primo luogo, il\/la docente della disciplina) avrebbe il dovere d\u2019interrogarsi ed auto valutarsi prima ancora di valutare.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Al <strong>personale ATA<\/strong> si ricorda che l\u2019ufficio \u00e8 servente dell\u2019intero Istituto Comprensivo e non della sola sede di Borgona<\/u>. Pertanto, tramite opportune turnazioni, dovr\u00e0 tenere in debito conto che durante il periodo degli scrutini e degli esami, esso dovr\u00e0 fornire costante assistenza, restando aperto anche al pomeriggio fino a che gli esami sono in corso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><u>Scuola Primaria<\/u><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per gli scrutini, da svolgere secondo la programmazione elaborata dalle due docenti collaboratrici alle quali spetta il coordinamento generale e la raccolta e archiviazione dei dati, si delega come presidenti delle classi prime, terze e quinte, i docenti prevalenti in funzione di coordinatori del team, sempre secondo l\u2019elenco predisposto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ADEMPIMENTI SUCCESSIVI<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si confermano tutte le date:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>29 Giugno2015\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 conclusione attivit\u00e0 Scuola dell\u2019Infanzia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>30 Giugno 2015\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 09.00\u00a0\u00a0 Collegio Docenti<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>06 Giugno 2015\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a009.00\u00a0\u00a0 Comitato di Valutazione dei docenti in anno di prova<\/strong><\/p>\n<p><strong><br \/>\n<\/strong>Si confermano altres\u00ec le date della pubblicazione-consegna degli attestati mentre la consegna degli atti pu\u00f2 essere fatta a partire dal 01.07.2015 salvo casi eccezionali e motivati. Questo al fine di non recare alcun disturbo all\u2019attivit\u00e0 di auto valutazione e progettazione <u>che dovr\u00e0 interessare tutti, organizzati per gruppi di lavoro<\/u>.<\/p>\n<p>Restando in attesa della conclusione del percorso parlamentare del DDL Scuola, ovvero eventuali indicazioni in merito ad altri adempimenti ad esso connessi, si cercher\u00e0 di concludere tutte le attivit\u00e0 entro il termine del 30.06. per portare le risultanze al Collegio.<\/p>\n<p>Comunicazioni successive recanti indicazioni pi\u00f9 certe saranno date, presumibilmente, dopo il 20 Giugno 2015.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GRUPPI DI LAVORO<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019attivit\u00e0 sar\u00e0 coordinata da Anna Lisa Biancu e Miriam Orru\u2019; in particolare dalla prima in quanto anche componente del Nucleo di Valutazione<\/strong>.<\/p>\n<p>Lo stesso Nucleo, nei suoi membri, svolger\u00e0 funzione di guida ed indirizzo per tutti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Poich\u00e9 l\u2019organizzazione \u00e8 derivata dall\u2019analisi della restituzione del RAV con le indicazioni esplicite-implicite delle criticit\u00e0 e dei processi di miglioramento da mettere in atto, <u>si raccomanda caldamente di evitare percorsi differenti da quelli prescritti <\/u> attenendosi scrupolosamente alle indicazioni date. Considerata l\u2019importanza del processo in atto ed i suoi tempi di attuazione ristrettissimi, tale ipotetica azione divergente, sarebbe, infatti, del tutto arbitraria e improduttiva, nonch\u00e9 dannosa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il RAV contempla tutti gli aspetti dell\u2019istituzione scolastica ed alcuni, molto importanti, sono di diretta e specifica competenza dei docenti.<\/p>\n<p>Per fare qualche es.:<\/p>\n<ul>\n<li>analisi della nuova certificazione delle competenze ( CM 13.02.2015) obbligatoria dal prossimo anno scolastico e sulla quale bisogner\u00e0 erigere coerentemente l\u2019intera struttura del curricolo<\/li>\n<li>costruzione del curricolo verticale delle discipline<\/li>\n<li>individuazione delle competenze chiave di cittadinanza ed articolazione delle stesse in obiettivi e processi<\/li>\n<li>modelli omogenei d\u2019intervento per la realizzazione dell\u2019inclusivit\u00e0<\/li>\n<li>modelli comuni di prove di verifica<\/li>\n<li>integrazione delle procedure di valutazione<\/li>\n<li>programmazione unificata dei processi personalizzati sui DSA<\/li>\n<li>integrazione delle metodologie valutative<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ad essi se ne aggiungono molti altri che il <u>Nucleo di Valutazione ristretto<\/u> ( composto dallo scrivente con Anna Lisa Biancu, Rosa Tanda, Martina Peru, Maria Grazia Casu, Francesca Polo, Maria Alessandra Congiatu) avr\u00e0 cura di comunicare al fine della formazione dei gruppi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Altri processi di rilevante importanza che hanno evidenziato la necessit\u00e0 di un miglioramento sono:<\/p>\n<ul>\n<li>i viaggi d\u2019istruzione che abbisognano di un rigoroso regolamento<\/li>\n<li>il regolamento sull\u2019organizzazione degli eventi collettivi ( tempi, modi, durata, ecc.)<\/li>\n<li>i criteri per la progettazione<\/li>\n<li>altro ancora.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Gli aspetti gestionali ed organizzativi sono, invece, di diretta competenza dello scrivente che li condivider\u00e0 all\u2019interno del Nucleo; tuttavia, nel rispetto degli ambiti di pertinenza, non saranno, in questa fase, accessibili all\u2019analisi dei docenti che, pertanto, dovranno attenersi al \u201cloro\u201d, gi\u00e0 di per s\u00e9 molto ricco ed impegnativo.<\/p>\n<p>Si tenga conto che, <u>il processo pi\u00f9 importante da mettere immediatamente in atto \u00e8 l\u2019analisi dettagliata della certificazione delle competenze e la costruzione del curricolo verticale<\/u> , nonch\u00e9 la costruzione del curricolo delle competenze di cittadinanza, in cui, di diritto ed obbligo, sono coinvolte le docenti formate in rete con l\u2019ANPE<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Si badi bene che <u>i gruppi di lavoro dovranno conseguire esiti certi entro il termine prestabilito, con proposte concrete da inserire nel progetto di miglioramento<\/u>; proposte coerenti, fattibili, quantitativamente verificabili e valutabili. <u>In pratica si tratta di ragionare sul metodo, sui processi da attivare, sul come e non sul cosa. <\/u><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Si parla, cio\u00e8, di valutazione e non di contenuti e attivit\u00e0 da svolgere<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quindi, per fare qualche esempio, si chiede, di ragionare se, al fine di conseguire una visione del percorso formativo pi\u00f9 definita e controllata ( in funzione del successo degli alunni), non sia il caso di utilizzare la suddivisione del trimestre piuttosto che del quadrimestre.<\/p>\n<p>Oppure se non sia il caso ( e lo \u00e8!) di studiare una forma organizzativa con ore di 50 m. per ricavare un budget da utilizzare per i percorsi di recupero e potenziamento definiti nel PAI e di difficile attuazione senza risorse.<\/p>\n<p>Ancora, come attuare la flessibilit\u00e0 del curricolo su base annuale individuando con certezza la quota autonoma del 10 o 20%.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quindi <u>il lavoro da svolgere \u00e8, essenzialmente di autoanalisi e nuova progettazione<\/u> tenendo conto del fatto che il processo di autovalutazione del RAV, avviato quest\u2019anno ma su base triennale, in progressione di adempimenti sempre pi\u00f9 complessi, <strong>obbliga assolutamente al cambiamento<\/strong>; laddove questo non si verificasse, la scuola riceverebbe la visita degli ispettori con il compito di guidarla in quella direzione.<\/p>\n<p>Perci\u00f2 si raccomanda ancora un\u2019attenta e puntuale lettura della norma di riferimento che, di fatto, \u00e8 diventata l\u2019asse sul quale ruota l\u2019intera vita dell\u2019istituzione scolastica.<\/p>\n<p>Si chiarisce infine che <u>tutto ci\u00f2 non ha alcun ch\u00e9 di burocratico ma \u00e8 il cuore di una funzione docente adeguata sia ai tempi che viviamo che alle norme vigenti<\/u>, alcune di esse da molti anni.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I gruppi dovranno essere ristretti ad un numero molto limitato di persone e dovranno ottimizzare il tempo evitando di perderlo in questioni non pertinenti.<\/p>\n<p>Nella consapevolezza della stanchezza che \u00e8 presente in tutti, si richiede, in sostanza, di fare un ulteriore sforzo di concentrazione anche al fine di evitare strascichi a luglio.<\/p>\n<p>Ulteriori specificazioni, mirate ad una pi\u00f9 puntuale organizzazione, potranno essere date in seguito.<\/p>\n<p>Per il momento, considerato l\u2019esame in corso alla secondaria e la persistenza del servizio nella scuola dell\u2019infanzia, nel processo, a partire dal 12.06.2015, saranno coinvolti tutti i docenti della primaria e i i docenti della secondaria non coinvolti negli esami ed in servizio, di cui saranno forniti i nominativi.<\/p>\n<p>Anna Lisa Biancu e Miriam Orr\u00f9 allegheranno alla presente eventuali elenchi e schemi organizzativi, nonch\u00e9 avranno cura di monitorare l\u2019andamento delle attivit\u00e0 dei gruppi di lavoro, tenendone costantemente informato lo scrivente<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Il Dirigente Scolastico<br \/>\n<i>Vittorio Sanna<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Assenza per malattia DS.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[135,7],"tags":[131,145],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7320"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7320"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7320\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7326,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7320\/revisions\/7326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivo1portotorres.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}