Erasmus+

BREAKING NEWS DALL’IPIA! Quattro ragazzi della 5^ A Apparati protagonisti del progetto Erasmus KA2 'Soft Skills in Retail' in Francia

2019-11-27T21:47:35+00:00

Il 18 novembre i quattro alunni, Vincenzo Addis, Walter Delriu, Mauro Loriga e Simone Vigliani, della 5^A apparati accompagnati dai docenti referenti del progetto, Claudia Fenu e Paolo Pischedda, si sono recati in Francia dove hanno incontrato gli studenti provenienti dalle altre nazioni coinvolte nel progetto: Spagna, Slovenia, Germania e Francia.

Figli d'Europa - Su Videolina il progetto Erasmus KA2 'Soft Skills in Retail'

2019-04-11T16:50:03+00:00

Stasera alle 18:15 su Videolina andrà in onda il programma 'Figli d'Europa' con un servizio dedicato al progetto Erasmus KA2 'Soft Skills in Retai'.
Verrà trasmessa l'intervista fatta alla docente responsabile del progetto ad ai ragazzi dell'IPIA che hanno partecipato alla mobilità a Barcellona.

La trasmissione è visibile in replica usando questo link diretto.

Erasmus+ K2 - BREAKING NEWS DALL’IPIA!

2019-02-06T18:25:57+00:00

Il 13 gennaio i quattro alunni, Franco Mannu, Francesco Sanna, Antonio Scanu e Alessandro Seddaiu, della 4^ apparati accompagnati dalla loro docente di inglese, Roberta Alessandra Frau, si sono recati a Barcellona dove hanno incontrato gli studenti provenienti dalle altre nazioni coinvolte nel progetto: Spagna, Slovenia, Germania e Francia.

Durante il soggiorno gli studenti, ospitati dalla scuola capofila Juan Brossa Institut, hanno avuto la possibilità di imparare e consolidare tecniche di foto e video editing con l'aiuto e la guida di un fotografo professionista. Il tema trattato era relativo alle attività commerciali di rilievo e maggiormente caratterizzanti la città. Gli studenti si sono quindi recati più volte nel centro di Barcellona per fotografare le vetrine e le insegne dei negozi storici e prestigiosi e fare qualche ripresa durante le visite dei luoghi emblematici: la città medievale, la Sagrada Familia, Park Güell, la zona del porto, le Ramblas e il famoso mercato de La Boqueria, vero trionfo di colori e profumi.

Erasmus+ KA2 – Soft Skills in Retail - L’I.I.S “N. Pellegrini” vola a Barcellona con l’Erasmus

2018-12-07T15:13:50+00:00

L’I.I.S. “N. Pellegrini”, rappresentato dalle docenti Roberta Frau (referente del progetto) e Claudia Fenu, è volato a Barcellona dal 29 Novembre al 30 Novembre 2018 por incontrare i partner europei di Spagna, Francia, Slovenia e Germania nell’ambito del progetto Erasmus KA2 “Soft Skills in Retail”. Tale progetto avrà come protagonisti gli studenti della classe 4^ APPARATI dell'I.P.I.A. (Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato, sede associata dell'I.I.S. Pellegrini). Alcuni di loro parteciperanno anche ad una serie di mobilità da svolgersi a partire da Gennaio 2019 fino al 2020.

Hello World Magazine - NEW TIMES DEMAND NEW EDUCATIONAL APPROACHES

2018-05-11T15:56:51+00:00

In ... Europa ancora si parla del nostro progetto Erasmus+ MO.R.E.: MObile Resources on Education: let's learn with each other.

L'articolo, disponibile su Hello World Magazine, in allegato.

Erasmus+ KA2 – MORE – MObile Resources on Education

2017-09-20T16:55:39+00:00

Our Erasmus+ KA2 project

Each country has teachers who are specialized in one field, so our aim is to spread their knowledge in order to increase the students’ participation in learning and better prepare them for their future jobs or career all over Europe.

The Portuguese school has a long experience using programming languages and computers networks. Some teachers are specialized in programming Oriented Object languages, others in mobile application development, others have Cisco System CCNA certification, and most of all they are constantly adapting programming languages to market labor needs. We aim to share our knowledge with our partner and acquire new ones, to produce new learning objects and educational resources.

Over the past few years Italy has spent time and resources developing basic skills in home automation with Lego Mindstorms robot: their students learn basic principles of the dedicated programming language NXT –G; one of them deepens the NXC and Scratch free languages. We plan to use robots and their programming languages to create simple applications, games for younger students and be able to teach other partners these new technologies.

France has a lot of experience in building and programming electronic devices using microcontrollers (arduino for example) and we can train our partners in this technology. The conditions of work are excellent because the students work in small groups (maximum 15) and the equipment is modern and adapted to their professional environment. Many interdisciplinary projects are run in various themes and always take into account the specificity of our students.

Our Slovenian partner is a primary school and guides the other partners according to its needs. Indeed the Slovenian school gives the other students‘ partners the subjects for the production of educational resources (software/games) in relation with the education primary curriculum. These resources or Learning objects will mostly be for maths and science.
Primary school children will test and use the learning objects (LO), arduinos devices and robotics games produced by the students.
All the partners want to join their knowledge and expertise to:
– Develop devices to record scientific experiments
– Build some simple devices to help younger students practice mathematical notions
– Produce Learning objects (Educational resources) related with maths and science
– Produce educational games with devices like robots and microcontrollers

France will help with the installation of microcontrollers, Portugal will do the programming in order to acquire data to a database. Italy will adapt microcontrollers to a moving “sensitive” Robots and Slovenia will be the “beta tester”.

All the teams need to take part of the project in order to have the final results. There will be different steps in our project :
– We need to prepare all the steps of the project and define clearly each of the partners’ tasks
– Then each of us will implement the tasks
– It´s also very important to monitor all the tasks because we must respect the planning from start to finish when there are mobilities
– During the mobilities we will evaluate the progress of the project and its evolution
– Finally we will promote the project because it is really important to make the project available to the stakeholders and to the wider public
We aim to create a sustainable project to:
– Promote training sessions to other teachers from different schools
– Use the devices acquired with other students
– Teach other primary teachers how to use these devices
– Teachers will have new methodologies and different approaches in class
– Make the educational resources available all over the world

Go to the MORE’s Twinspace (click here!): http//twinspace.etwinning.net/639/

Erasmus+ KA2 - MORE - Aperto il nuovo sito web

2017-09-20T15:34:24+00:00

In occasione della mobilità di Studenti e Docenti del progetto Erasmus+ KA2 - MObile Resources on Education presso la nostra scuola e la nostra città, è stato aperto il nuovo sito web MORE che potete raggiungere utilizzando questo link.

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Nelle foto lo Staff internazionale del progetto lavora alla pubblicazione del sito: http://www.iispellegrini.it/MORE

Noi e l'Europa - Mostre al palazzo della Frumentaria - 8-16-apr-15

2017-09-20T15:32:20+00:00

L'I.I.S. Nicolò Pellegrini condivide con l'Università di Sassari ed un paio di altri istituti superiori cittadini, gli splendidi spazi dei locali della Frumentaria, in via delle Muraglie a Sassari, dedicati alle mostre fotografiche "L'Italia in Europa - L'Europa in Italia. Storia dell'integrazione europea in 250 scatti" e "La Cittadinanza in Europa dall'antichità a oggi". Mostre organizzate dal Dipartimento Politiche Europee del comune di Sassari, nell'ambito del suo compito istituzionale di comunicare l'Europa a livello nazionale e locale.

L'I.P.I.A. (Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato) partecipa da protagonista alle mostre, durante le giornate dell'12, 13 e 14 aprile, presentando i progetti Erasmus+ che gli sono stati finanziati dall'Unione Europea, dopo aver sbaragliato l'agguerrita concorrenza delle altre scuole europee. In particolare il progetto MORE - MObile Resources on Education ha visto l'approvazione con il punteggio di 99,5/100, a conferma della qualità progettuale raggiunta nella scuola cittadina in ambito europeo.

Il nostro istituto promuove di buon grado ogni iniziativa atta alla valorizzazione delle competenze che i propri studenti raggiungono nel corso di studi, condividendo pienamente la necessità di... aprire le proprie menti!

All'iniziativa collaborano, inoltre, lo sportello Informagiovani del Comune di Sassari e l'agenzia locale Eurodesk, la struttura del programma comunitario Erasmus+ dedicata all'informazione, alla promozione e all'orientamento sui programmi in favore dei giovani promossi dall'Unione europea e dal Consiglio d'Europa.

PAU - MORE - Erasmus+ KA2

2017-09-20T15:28:05+00:00

Il gruppo di lavoro dell'I.P.I.A., impegnato nella realizzazione del progetto Erasmus+ MORE, con le scuole del Portogallo (Batalha), della Francia (Pau) e della Slovenia (Medvode), è rientrato dall'impegnativa mobilità che lo ha visto protagonista nella splendida città di Pau, ai piedi dei Pirenei francesi.

La settimana, ricca di apuntamenti di formazione, ha visto la realizzazione di Workshops dedicati alla programmazione dei dispositivi "Mobile" (smartphone e tablet), a cura del team Portoghese, alla realizzazione di applicazioni sul sistema programmabile Arduino, a cura del team Francese,
ed alla realizzazione di applicazioni su sistemi robotici, a cura del team dell'I.I.S. Pellegrini. Il team della scuola Slovena, composto dai ragazzi più giovani, dei veri e propri β-Tester , ha svolto il compito di effettuare i test sulle prime applicazioni realizzate.

Il team della nostra scuola era composto dai docenti Giuseppe Corvaglia e Danilo Nardi e dagli alunni Antonio Ursini, Francesco Losengo e Massimo Rizzu. Il nostro gruppo ha svolto un eccellente lavoro, meritandosi gli elogi da parte di tutti i Partner convenuti.

I Docenti e le famiglie degli Alunni Francesi, sono stati splendidi ospiti per tutta la settimana, portando a conclusione un periodo davvero entusiasmante, in modo ineccepibile, ...difficilmente ripetibile!

Grazie, à bientôt ! :) :)

Vedi Galleria fotografica...

Erasmus+, KA2 - MO.R.E. project

2017-09-20T14:53:18+00:00

Il nostro Istituto eccelle in Europa, aggiudicandosi l’assegnazione di fondi per la realizzazione del progetto "MORE - MObile Resources on Education: let´s learn with each other”. Nell’ambito del programma Erasmus+ - KA2 Partenariati strategici, i docenti dell’area professionale dell’indirizzo Apparati dell’I.P.I.A., hanno promosso l’intesa con Colleghi, Partner storici della scuola. Così, lo scorso inverno, hanno vissuto un intenso periodo di scambi di idee e di sviluppo di sinergie in ambito… europeo! Gruppi di studenti della nostra scuola saranno coinvolti, durante i due anni del progetto, in attività mirate alla realizzazione di oggetti didattici, da utilizzare su piattaforma mobile.

Il gruppo di lavoro e di progettazione è costituito dagli Insegnanti Miguela Fernandes, Tatjana Gulič, Jean-Noël Pédeutour, Danilo Nardi, operanti per le scuole gemelle:

Escola Básica e Secundária da Batalha - http://aebatalha.ccems.pt (Portogallo)
OŠ Preska - www.os-preska.si (Slovenia)
Lycée Saint-Cricq - www.lycee-saint-cricq.org (Francia)
I.I.S. Nicolò Pellegrini – www.iispellegrini.it (Italia)

Parallelamente al progetto Erasmus+, le scuole partner saranno coinvolte in un’intensa attività on-line, con il sostegno della piattaforma eTwinning, avendo contemporaneamente aperto un gemellaggio elettronico: http://twinspace.etwinning.net/639/home

Ci piace riportare il giudizio avuto dal nostro progetto in sede europea, avendo conseguito il punteggio di 99,5 su 100:

“The project is well designed, it is very interesting and will help to combat failure in education. Moreover, if the project is well succeed younger students will arrive to the most difficult levels of education with enthusiasm since they have been learning that school can be really good. It is also very positive that teachers may contact with colleagues from other countries to fight the feeling that sometimes one has that we are alone and only us have a certain type of problem. Talking with colleagues from different places makes us see that we all share the same problems and that in the end we are not alone in the fight of implementing good educational levels and producing interesting educational tools. I hope the project has success and your responsibility is not small.”

Venite a trovarci al link: http://youtu.be/aqhrQZw31f4