L'Istituto - Identità Strategica

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Creato Lunedì, 14 Novembre 2016 18:30

Ultima modifica il Mercoledì, 05 Dicembre 2018 09:08

Pubblicato Lunedì, 14 Novembre 2016 18:30

2.1 GLI OBIETTIVI CURRICOLARI

2.1a FINALITA' GENERALI DELL’ISTITUTO

• Affermazione del ruolo centrale della scuola nella società della conoscenza
• Innalzamento dei livelli di istruzione e delle competenze degli studenti
• Contrasto alle disuguaglianze socio-culturali e territoriali
• Prevenzione e recupero dell’abbandono e della dispersione scolastica
• Realizzazione di una scuola aperta
• Garanzia del diritto allo studio, alle pari opportunità e al successo formativo

2.1bFINALITà SPECIFICHE DELL’ISTITUTO

Visto il contesto socioculturale di riferimento e la legislazione vigente, in particolare le Indicazioni Nazionali e la legge 107/2015, presentiamo le finalità entro cui costruiamo il nostro progetto di Istituto e le attività specifiche a esso connesso e successivamente descritte analiticamente.

In stretto rapporto con l’azione educativa della famiglia la nostra scuola si propone di :

• concorrere alla formazione di identità personali libere e consapevoli;
• formare alla cittadinanza e alla relazione personale, fondate e vissute nei sensi profondi dell’appartenenza e dell’accoglienza, del rispetto reciproco e della solidarietà;
• contrastare ogni forma di discriminazione e bullismo;
• promuovere, attraverso l’acquisizione di strumenti mentali idonei, di informazioni corrette e di riferimenti ideali positivi, un sapere organico basato sulla conoscenza, sulla capacità d’interpretazione e sulla sistemazione consapevole dei molteplici linguaggi che caratterizzano la comunicazione;
• contrastare la dispersione scolastica;
• sviluppare le competenze digitali degli studenti;
• potenziare l’autonomia personale e il senso di responsabilità verso sé e verso gli altri;
• orientare verso le scelte future;
• valorizzare merito e talenti, attraverso percorsi formativi individualizzati e iniziative che riconoscano le competenze raggiunte.

Nella sua azione specifica, la nostra scuola intende ispirarsi ai principi di:

• uguaglianza e integrazione, senza distinzioni di sesso e di cultura, religione, lingua, opinioni politiche, condizioni fisiche, psicologiche, sociali ed economiche;
• trasparenza nel motivare le ragioni della scelta educativa;
• efficienza nell’erogare i servizi secondo criteri di obiettività, efficacia ed equità;
• partecipazione nella costruzione di relazioni con le famiglie e con altre realtà educative del territorio.

Date queste premesse, la nostra scuola intende assicurare:

• il rispetto della libertà di scelta delle famiglie;
• l’accoglienza e l’integrazione di tutti gli alunni, attraverso iniziative apposite, definite annualmente dalla programmazione;
• pari opportunità di crescita culturale, a misura dei bisogni, delle potenzialità dei ritmi e degli apprendimenti degli alunni;
• la gestione partecipata della scuola all’interno degli organi collegiali, per promuovere la corresponsabilità nei processi educativi di tutta la comunità scolastica;
• l’adeguamento degli orari di lavoro di tutto il personale, onde garantire un funzionamento che realizzi l’efficienza e l’efficacia del servizio, in rapporto alle risorse delle singole realtà e ai bisogni delle comunità in cui esse sono inserite;
• la libertà d’insegnamento nel rispetto dell’autonoma personalità degli alunni;
• l’aggiornamento del personale, fondato sulla conoscenza costante delle teorie psicopedagogiche e metodologico-didattiche.
• Valorizzazione e diffusione delle buone pratiche sperimentate.