ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 2

Regione Autonoma della Sardegna

Progetto “Tutti a iscol@”

Anno Scolastico 2016-2017

Linea B2 – Laboratorio didattico-tecnologico extracurricolare

Ambito tematico: “Che cosa c’è nella città digitale?

Lo studente sarà messo in condizione di partecipare alla creazione di contenuti multimediali utilizzando le tecnologie QR Code e/o NFC, capaci di collegare il mondo reale con quello virtuale, allo scopo di raccontare un luogo che considera importante o interessante

Titolo del laboratorio: Città a portata di Touch!: “iTouch Tintinnatos”

Destinatari dell’intervento: Alunni delle Classi 1^B e 2^B Scuola secondaria di 1^ grado del plesso di Sa Sedda

Finalità: l’attività progettuale, che prevede l’apertura delle scuole al di fuori dell’orario in cui si svolge l’ordinaria attività didattica, è finalizzata a migliorare l’offerta formativa extracurricolare, le competenze trasversali e l’inclusione scolastica degli studenti attraverso forma di didattica laboratoriale al fine di contrastare il fenomeno della dispersione scolastica.

Obiettivi: Riappropriarsi attivamente delle radici identitarie costituite dall’intreccio dei beni urbani, storico-artistici, demo-etnoantropologici, paesaggistici; Responsabilizzarsi nei confronti della comunicazione di tali temi e maturare delle competenze multimediali connesse con la promozione digitale della città.

Metodologia: Verranno utilizzate principalmente metodologie per l’apprendimento attivo che permettano agli alunni di sentirsi protagonisti e coinvolti, quali:

• Learning by doing (apprendimento attraverso l’operare, strategia utile per apprendere un’abilità meccanica di base);
• Brain storming (sessioni intensive di dibattito volte a stimolare proposte e ad identificare la soluzione migliore);
• Web quest (uso di internet con lo scopo di sviluppare nell’alunno capacità di analisi, sintesi e valutazione);
• E-learning (apprendimento che utilizza il complesso delle tecnologie internet per distribuire e condividere online la conoscenza e i contenuti del laboratorio)

Attività laboratoriali:

• Presentazione dell’articolazione del laboratorio e confronto in aula sulle criticità, sugli obiettivi e sui risultati attesi;
• Ricerca condotta su Internet inerente lo spazio urbano di riferimento con la guida ad un corretto utilizzo degli strumenti offerti dalla rete;
• individuazione delle principali risorse del proprio tessuto urbano;
• interviste;
• creazione del QR Code e attività di geotagging, editing audio video, alimentazione continua di una piattaforma di e-learning/knowledge management con lo scopo di programmare un sito web;
• promozione del sito web e dei risultati conseguiti tramite attività di social networking;
• presentazione pubblica della vetrina culturale.

Produzione finale: programmazione e promozione di un sito web tramite attività di social networking con presentazione pubblica della vetrina culturale.

LINK AL CANALE YOUTUBE E AI VIDEO PRODOTTI

Benvenuti al CANALE YOUTUBE  della 1^ e 2^ secondaria di 1^ grado di Sa Sedda dell’IC “Albino Bernardini”: https://www.youtube.com/channel/UCByM-XTB6NC-klFICXDpdZA

 SALUTO https://www.youtube.com/watch?v=VhNaW0cz56w

 BACKSTAGE: https://www.youtube.com/watch?v=7P9kSmFM4f4&t=176s

VISITA A  Gana ‘e Gortoe: https://www.youtube.com/watch?v=ji60PEqDdqg&t=174s

Viaggio al centro della terra

INTERVISTA A  Goddi Salvatore: https://www.youtube.com/watch?v=GzmDNeJ–ro

L’arte dell’intreccio

INTERVISTA A Stara Giacomo: https://www.youtube.com/watch?v=yj0mlXxS5Cg

Reduce di guerra

INTERVISTA A Mulargia Antonella: https://www.youtube.com/watch?v=JzwO-lInnA8

Sa pompia

INTERVISTA A Casu Mario: https://www.youtube.com/watch?v=UhubpWdjyXk

Ceramista

 INTERVISTA A Funedda Luca: https://www.youtube.com/watch?v=oTUcvGxVfds

Impagliatore di sedie e artista dell’intreccio

Responsabili incaricati: PUNTO COM di Alessandro Crasta.

Tutor d’aula: Biddau Silvia e Mason Emma.