ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 2

Legge 107/luglio 2015, art. 1, comma 14,– Piano triennale dell’offerta formativa, recita: “L’articolo 3 del regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, è sostituito dall’Art. 3 (Piano triennale dell’offerta formativa). “Il piano, rivedibile annualmente, è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia (… ) nel rispetto delle indicazioni nazionali (art. 8)“.

Piano Triennale dell’Offerta formativa 2022-2025

PTOF Triennio 2022 2025 IC Bernardini Siniscola

PTOF 2022-2025 INTEGRAZIONI a.s. 2022-2023

Allegati:

• Atto di indirizzo as 2022_2023

• Rapporto di autovalutazione (RAV) a.s.2022 – 2023

• Piano di Miglioramento as 2022-2023

• Piano_Formazione_Docenti_a.s. 2022-2023

• Scheda tecnica dei progetti a s 22_23

• Istruzione domiciliare:

  • • Scheda_progetto
    • Piano_finanziario
    • Fac simile Progetto 
    • Facsimile_richiesta_genitore
    • Fac simile_certificato_medico

• Regolamenti:

  • • Regolamento di istituto a.s. 2021-2022

    • Regolamento DDI a.s. 2021-2022

    • Infanzia – Patto di corresponsabilità 2021-2022

    • Primaria –  Patto di corresponsabilità 2021 2022

    • Secondaria I Grado – Patto di corresponsabilità 2021 2022

• Inclusione:

  • • Piano per linclusività_a.s. 2022-23

    • Protocollo di Accoglienza e Integrazione degli alunni stranieri

    • Protocollo di accoglienza Alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) 

    • Modello di Relazione finale alunni con disabilità a.s. 2021-2022

• Valutazione

  • • Documento sulla valutazione degli apprendimenti Scuola Primaria-PDF

      • Nota al PTOF IC Bernardini Documento valutazione Scuola Primaria PDF

      • Griglie di valutazione quadrimestrali

    • All. A modello certificazione competenze primaria

    • All. B modello certificazione delle competenze primo ciclo

• Curricolo Infanzia

  • • Curricolo Scuola Infanzia a.s. 2020-2021 Al 5 gennaio 2021

      • Griglie di verifica e val. infanzia 2019-2020 – Aggiornate per DAD al 5 gennaio 2021

      • Rubrica valutativa Scuola Infanzia 2019.2022

• Curricolo Educazione Civica

  • • Competenze-Chiave-di-Cittadinanza Al 5 gennaio 2021

    • Curricolo Ed. civica Al 5 gennaio 2021

    • Prospetto-monte-ore-annuo-Ed.-civica Al 5 gennaio 2021

    • Rubrica-di-valutazione-Ed.-civica

• Curricolo di Attività Motoria

  • • Curricolo verticale Attivita’ Motoria Al 5 gennaio 2021

• Piano biennale di intervento Animatore Digitale _PNSD a.s. 2022-2023

• Criteri per l’adozione dei libri di testo 2020-2021

• Modello di  Relazione finale  Infanzia/Primaria

• Modulo richiesta compenso FIS docenti  a.s. 2021- 2022

• E-POLICY:

  • • Documento E-Policy IC Bernardini
    • Elenco reati procedibili Ufficio
    • iGloss 1.0 l_ABC dei comportamenti devianti online
    • Diario di bordo
    • Scheda di segnalazione

• SCHEDE E PROCEDURE E-POLICY:

  • • 1-Procedura di segnalazione interna – cyberbullismo
    • 2-Procedura di segnalazione interna – sexting
    • 3-Procedura di segnalazione interna – adescamento
    • 4-Procedura di segnalazione enti esterni

Piano Triennale dell’Offerta formativa 2019-2022

PTOF 2019-2022 INTEGRAZIONI a.s. 2021-2022

Allegati:

• • Istruzione domiciliare:

    • Scheda_progetto
    • Piano_finanziario
    • Fac simile Progetto 
    • Facsimile_richiesta_genitore
    • Fac simile_certificato_medico

  • Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico a.s. 2021-2022

  • Organigramma e Funzionigramma A.S. 2021-22_

  • Regolamenti:

    • Regolamento di istituto a.s. 2021-2022

    • Regolamento DDI a.s. 2021-2022

    • Infanzia – Patto di corresponsabilità 2021-2022

    • Primaria –  Patto di corresponsabilità 2021 2022

    • Secondaria I Grado – Patto di corresponsabilità 2021 2022

  • Inclusione:

    • Piano Annuale per l’Inclusione (P.A.I.)2021-22

    • Protocollo di Accoglienza e Integrazione degli alunni stranieri

    • Protocollo di accoglienza Alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) 

    • Modello di Relazione finale alunni con disabilità a.s. 2021-2022

• • Valutazione

    • Documento sulla valutazione degli apprendimenti Scuola Primaria-PDF

      • Nota al PTOF IC Bernardini Documento valutazione Scuola Primaria PDF

      • Griglie di valutazione quadrimestrali

    • All. A modello certificazione competenze primaria

    • All. B modello certificazione delle competenze primo ciclo

• • Curricolo Infanzia

    • Curricolo Scuola Infanzia a.s. 2020-2021 Al 5 gennaio 2021

      • Griglie di verifica e val. infanzia 2019-2020 – Aggiornate per DAD al 5 gennaio 2021

      • Rubrica valutativa Scuola Infanzia 2019.2022

• • Curricolo Educazione Civica

    • Competenze-Chiave-di-Cittadinanza Al 5 gennaio 2021

    • Curricolo Ed. civica Al 5 gennaio 2021

    • Prospetto-monte-ore-annuo-Ed.-civica Al 5 gennaio 2021

    • Rubrica-di-valutazione-Ed.-civica

• • Curricolo di Attività Motoria

    • Curricolo verticale Attivita’ Motoria Al 5 gennaio 2021

• • Azioni previste per PNSD 2020.2021 Al 5 gennaio 2021

• • Piano di formazione dei docenti

• • Criteri per l’adozione dei libri di testo 2020-2021

• • Schede tecniche dei Progetti PTOF 2021 2022 approvati dal CdD 28 10 2021

• • Modello di  Relazione finale  Infanzia/Primaria

  • Modulo richiesta compenso FIS docenti  a.s. 2021- 2022

• • E-POLICY:

    • Documento E-Policy IC Bernardini
    • Elenco reati procedibili Ufficio
    • iGloss 1.0 l_ABC dei comportamenti devianti online
    • Diario di bordo
    • Scheda di segnalazione

  • SCHEDE E PROCEDURE E-POLICY:

    • 1-Procedura di segnalazione interna – cyberbullismo
    • 2-Procedura di segnalazione interna – sexting
    • 3-Procedura di segnalazione interna – adescamento
    • 4-Procedura di segnalazione enti esterni

MINIPOFT

Archivio POF – PTOF anni precedenti