Laboratorio “Raccontando La Caletta”
Regione Autonoma della Sardegna
Progetto “Tutti a iscol@”
Anno Scolastico 2016-2017
Linea B2 – Laboratorio didattico-tecnologico extracurricolare
Ambito tematico: Vetrina multimediale della cultura:
il laboratorio riguarda il trattamento dei dati multimediali e la loro rappresentazione in maniera originale, all’interno di un sistema di gestione. I laboratori sfrutteranno le possibilità offerte dalle piattaforme di gestione delle conoscenze.
Titolo del laboratorio: Raccontare per il web: “Raccontando La Caletta”.
Destinatari dell’intervento: Alunni delle Classi 5aA e 5aB della Scuola primaria del plesso di La Caletta
Finalità: l’attività progettuale, che prevede l’apertura delle scuole al di fuori dell’orario in cui si svolge l’ordinaria attività didattica, è finalizzata a migliorare l’offerta formativa extracurricolare, le competenze trasversali e l’inclusione scolastica degli studenti attraverso forma di didattica laboratoriale al fine di contrastare il fenomeno della dispersione scolastica.
Obiettivi: Gli alunni coinvolti nelle attività laboratoriali impareranno come si crea e gestisce in sito web e come aggiungere contenuti di vario tipo (testo, foto, video, immagini gif, ecc.). La piattaforma verrà costruita su un tema specifico che potrà spaziare dalla storia del luogo, dalle sue tradizioni e di tutti gli aspetti socio-culturali della comunità.
Metodologia: Verranno utilizzate principalmente metodologie per l’apprendimento attivo che permettano agli alunni di sentirsi protagonisti e coinvolti, quali:
- Learning by doing (sviluppare un atteggiamento proattivo ed interessato negli studenti);
- Cooperative learning (apprendimento cooperativo come metodologia complessiva di gestione della classe;
- Tecniche meta-cognitive (favorire negli allievi l’impegno di “imparare a imparare”)
Attività laboratoriali:
- Scelta del percorso di racconto storico-culturale che verrà sviluppato e visita dei luoghi, incontro con le persone che avranno una rilevanza nel tema che verrà sviluppato.
- Breve lezione esplicativa su cosa si intende per piattaforma di conoscenza.
- Capire come funziona un set per la produzione di contenuti multimediali (storyboard, scenografia, posizionamento luci, costumi, trucco, ecc.)
- Creazione di tutti i contenuti multimediali previsti per la piattaforma.
- Creare una piattaforma web.
- Presentazione della piattaforma alla comunità.
Produzione finale: Realizzazione di una piattaforma costruita su alcuni aspetti della comunità di La Caletta.
Responsabili incaricati: Cooperativa Sociale Kreis.
Tutor d’aula: Jaloux Silva e Magliocchetti Donatella.
Sintesi delle fasi del progetto
Gli alunni hanno prima cercato informazioni sulla propria comunità; hanno quindi creato dei contenuti di vario tipo ( pagine di testo, fotografie e video esplicativi sugli argomenti scelti); hanno poi creato un sito web, imparato come gestirlo e come inserire i contenuti da loro creati.
Gli alunni quindi, attraverso una piattaforma tecnologicamente avanzata e moderna, sono in grado di trasmettere conoscenze socio-culturali della loro comunità.
Link alla Piattaforma: http://www.studiokreis.com/raccontando-la-caletta/
Nella piattaforma vi sono diverse sezioni: Il progetto, che viene spiegato nelle sue fasi; gli alunni, con disegni dei volti di tutti coloro che vi hanno partecipato; il laboratorio, con i quattro video prodotti:
- La torre di San Giovanni,
- La pesca a La Caletta;
- “La maledizione spezzata”, una storia fantastica sulla pesca ideata e creata dagli stessi alunni;
- “Backstage” con alcuni spezzoni di momenti salienti dei laboratori stessi;
L’ultima sezione è il format “Contattaci” per i visitatori della piattaforma che volessero eventualmente mettersi in contatto o comunicare qualcosa ai gestori della piattaforma stessa, accompagnata da una mappa satellitare della scuola di La Caletta.
Il laboratorio
Torre San Giovanni: videointervista con l’esperta Bruna Evangelisti (4,4 minuti)
Quando si arriva a La Caletta, la frazione balneare di Siniscola, e se ne percorre la strada principale, si viene verso la fine indirizzati sul lungomare. Si costeggia dapprima un tratto di spiaggia, poi l’ampio e articolato porto turistico. A questo punto, mentre si entra nel territorio di Posada, si comincia a scorgere il profilo della torre spagnola che dopo secoli continua a vegliare sul mare…
Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=lR6s4wiSOKw
La pesca a La Caletta: videointervista con il pescatore Gino Avellino(4:52)
Il porto di La Caletta, l’antico PortusLiguidonis dei romani, è un approdo naturale sempre sfruttato in tutte le epoche. Il porto moderno è stato realizzato tra il 1956 e il 1958 con fondi della Regione Sardegna. Oggi è un porto di IV° classe, cioè che svolge sia funzioni di porto commerciale e soprattutto di porto peschereccio e turistico. Si tratta, infatti del porto turistico pubblico più importante della costa orientale sarda. Esso è ridossato dai venti di tramontana, grecale e scirocco.
Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=6qd6HLdI7is
La maledizione spezzata: videoclip con gli alunni come protagonisti (3:10)
Tanto tempo fa un gruppo di pescatori intenti a pescare, passava giornate intere presso la peschiera senza grossi risultati.
Tra di loro regnava la tristezza e la delusione, infatti erano diversi anni che oramai non si facevano pescate abbondanti o degne di nota. Era già tarda primavera e al finire delle scuole un gruppo di bambini giocava felice sulla spiaggia.
Mentre giocavano, uno di loro notò uno strano oggetto che era in parte sotterrato al confine della spiaggia. Avvisati i compagni, tutti insieme si misero a scavare per vedere di cosa si trattava. …
Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=0pAHerOjyCs
Backstage : Retroscena dai set del progetto (2:34)
Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=TH_-faoFgyc
