Progetto Lingua Sarda

“Faeddamus in… Limba”

“Come si può salvare una lingua?”

“Parlandola, scrivendola, inventando nuove parole e ritrovandone di vecchie. E’ come l’amore, se non l’alimenti muore, basta trovare l’ equilibrio tra la regola e l’eccezione, tra grammatica e libertà”.

Finalità

Lo scopo del percorso didattico, proposto principalmente ai bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia in continuità con i bambini della classi prime della scuola Primaria, è quello di fare in modo che gli alunni inizino a familiarizzare con la lingua sarda come nuova possibilità comunicativa oltre all’inglese o comunque alle altre lingue che oggi si studiano a scuola.

Riteniamo importante guidare i bambini sin da piccoli, e quindi partendo dalla scuola dell’infanzia, alla scoperta della lingua sarda come nuova possibilità comunicativa, cercando di non far nascere, crescere e radicarsi in loro il pregiudizio verso la lingua sarda.

Traguardi per lo sviluppo delle competenze

• Recuperare ai fini comunicativi la Lingua Sarda e sviluppare un atteggiamento positivo nei suoi confronti
• Ascoltare e comprendere semplici parole e messaggi.

Obiettivi

• Familiarizzare con un codice linguistico diverso.
• Provare interesse e piacere verso l’apprendimento di una lingua diversa.
• Conoscere i colori.
• Conoscere i giorni della settimana.
• Conoscere i  mesi dell’anno.
•  Conoscere i nomi delle stagioni e gli aspetti che le caratterizzano.
• Conoscere i numeri da 1 a 10.
• Memorizzare semplici filastrocche.
• Conoscere ed seguire semplici canzoni.
• Capire semplici consegne.
• Imparare a salutarsi e scambiarsi semplici informazioni.
• Memorizzare il nome di alcuni alimenti

Metodologia e Attività

Considerato che per i bambini sarà una nuova esperienza, si proporranno semplici attività molte delle quali legate alle attività quotidiane, supportate da canti, giochi e brevi storie (contos e paristorias) utili a stimolare l’attenzione e la curiosità.

I bambini impareranno la lingua in modo indiretto e verrà privilegiato l’aspetto ludico e pratico.

Verifica e Valutazione

Essendo il nostro obiettivo quello di accostare e sensibilizzare i bambini alla lingua sarda, non abbiamo pretese precostituite su cosa devono imparare. Nostra intenzione è quella di far vivere in maniera positiva questa esperienza con la lingua.

Gli aspetti suscettibili di valutazione saranno gli atteggiamenti e la motivazione degli allievi, la comprensione e la produzione orale.

La valutazione sarà di gruppo e non individuale anche per dare la possibilità ai più timidi di esprimersi nel gruppo, ma il motivo fondamentale è quello di creare un clima di distensione e di gioiosa partecipazione.