ISTITUTO COMPRENSIVO  N.1 –  PORTO TORRES
SCUOLA DELL’INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

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Ai docenti interessati
SCUOLA DELL’INFANZIA- PRIMARIA- SECONDARIA
DSGA

Oggetto: comunicazione piano formativo progetto IMPARAMUS A IMPARARE CUN SU CLIL

Il progetto in rete IMPARAMUS A IMPARARE CUN SU CLIL ( finanziamento MIUR L.482/99 sulle lingue minoritarie) prevede la realizzazione, entro e non oltre il 15.12.2014, del percorso sperimentale in rete di formazione docente e contestuale messa in pratica della metodologia CLIL applicata all’insegnamento della lingua sarda in modalità curricolare.

Com’è noto il nostro Istituto è in funzione di “scuola polo” e le altre coinvolte sono: l’ I.C Li Punti e l’I.C. S. Donato di Sassari.

Il percorso si sviluppa in 6 incontri di 3 ore ciascuno con aggiunta del monitoraggio, a cura delle docenti formatrici, nelle classi e sezioni durante la realizzazione delle attività che si realizzeranno contemporaneamente alla formazione.

Il calendario degli incontri  formativi di rete, che si terranno presso la nostra sede di Borgona, di pomeriggio, è il seguente:

1. GIO 09.10.2014 h. 17:00 – 20:00
2. GIO 16.10.2014  h. 17:00 – 20:00
3. GIO 23.10.2014  h. 17:00 – 20:00
4. GIO 30 10.2014  h. 17:00 – 20:00
5. GIO 06.11.2014  h. 17:00 – 20:00
6. GIO 13.11.2014   h. 17:00 – 20:00

 Come deliberato dal Collegio dei Docenti le classi partecipanti al progetto, tenute alla realizzazione delle attività previste, sono:  la sez. B della scuola dell’ Infanzia di Via Balai; la 5C della scuola Primaria di Borgona; la 2D della Scuola Secondaria. Al corso potranno partecipare, altresì, previa comunicazione, altri docenti interessati alla metodologia.

Si fa presente che  è allo studio una piattaforma on line per la comunicazione ed il confronto delle esperienze, nonché per  l’inserimento e la pubblicizzazione della documentazione. E’ fondamentale che ogni docente si faccia un piano di documentazione, affinché, al termine del percorso, siano disponibili materiali ordinati e fruibili in formato digitale ( foto in sequenza narrativa, disegni illustrativi,  video, report). Gli stessi ( nella raccolta relativa alle tre scuole) saranno raccolti in un DVD ed una loro selezione darà corpo ad un portfolio cartaceo da inviare al MIUR.

Si raccomanda il rigoroso rispetto degli appuntamenti di formazione, dei  tempi di realizzazione delle attività e della qualità della documentazione.

Dott. Vittorio Sanna

La firma autografa è omessa ai sensi dell’art. 3, c.2, D.Lgs. 39/1993